ในบทนี้จะพูดถึงโครงสร้างประโยค และหลักการใช้ของ Continuous ทั้ง 3 กาลเวลาคือ Present, Past, และ Future
โครงสร้างของ Continuous
กาลเวลาหลัก
Present: Subject + Verb 1
Past: Subject + Verb 2
Future: Subject + will / to be going to + base form of verb
ตัวเสริม
Continuous: V.to be + V.ing
ดังนั้น
Present + Continuous = Subject + is/am/are(Verb 1) + V.ing
Past + Continuous = Subject + was/were(Verb 2) + V.ing
Future + Continuous = Subject + will/to be going to + be + V.ing
ความหมายของ Continuous
Continuous คือ สิ่งที่กำลังเกิดขึ้นในเวลาที่ผู้พูดและผู้ฟังเข้าใจตรงกัน
เมื่อใช้กับ Past และ Future ส่วนมากจะใช้ในรูปแบบของการเล่าเรื่อง และมีแพทเทิร์นดังนี้
1. "สิ่งหนึ่งเกิดขึ้นมา"ในช่วงเวลาที่"อีกสิ่งหนึ่งกำลังดำเนินการอยู่"
โดย
สิ่งหนึ่งที่เกิดขึ้นมา คือ Simple
อีกสิ่งหนึ่งกำลังดำเนินการอยู่ คือ Continuous
ตัวอย่างประโยค
She called me while we were studying.
เธอโทรมา ตอนเรากำลังดูหนังกันอยู่
Please call me in the morning, because I will be taking an exam in the afternoon.
(ถ้าจะโทรมา)ให้โทรมาหาฉันตอนเช้า เพราะฉันมีสอบตอนบ่าย
**ถ้าตอนบ่ายคุณโทรมา(เกิดขึ้นมา) ฉันก็กำลังทำข้อสอบอยู่(กำลังดำเนินการ)**
He was waiting in front of the school's entrance when she finished the test.
เขารอเธออยู่หน้าโรงเรียนตอนเธอสอบเสร็จ
When you finish the test, I will be waiting for you in front of the school's entrance.
พอเธอสอบเสร็จ ฉันจะไปรอเธออยู่หน้าโรงเรียน
Yesterday I was driving and my car just died.
เมื่อวานนี้ฉันกำลังขับรถอยู่ดีๆรถก็เสีย
I will probably still be driving to the airport when your plane arrives.
ตอนเครื่องบินเธอลงแล้ว ฉันก็น่าจะกำลังขับรถไปที่สนามบินอยู่
2. ต้องการเล่าเรื่องเพื่อให้เห็นภาพชัดขึ้น ในข้อนี้ถึงจะใช้ Simple แทน ความหมายก็ไม่ได้แตกต่างไปจากเดิม เพียงแต่ว่าเมื่อใช้ Continuous จะเหมือนเป็นการบรรยายให้เห็นภาพโดยเน้นสิ่งที่กำลังทำอยู่ ณ เวลานั้น ส่วน Simple เหมือนเป็นการรายงานว่ามีอะไรเกิดขึ้นบ้าง
ตัวอย่างประโยค
I was studying very hard in college.
ตอนฉันอยู่มหาลัย ฉันเรียนหนักมาก
You will be studying very hard in college.
เมื่อเข้ามหาลัย เธอจะเรียนหนักมาก
The number of population in London was growing very quickly in 19th century.
จำนวนประชากรของลอนดอนเติบโตอย่างรวดเร็วในศตวรรษที่ 19
The number of population in Tokyo will be growing very quickly in the next 10 years.
จำนวนประชากรของโตเกียวจะเติบโตอย่างรวดเร็วในภายในสิบปีข้างหน้า
It was free time in the classroom. Shelby was listening to the music. John and Henry were talking about the party tonight. And Amy and I were playing chess.
มันเป็นคาบว่าง ในห้องเรียนเชลบี้กำลังฟังเพลง จอห์นกับเฮนรี่กำลังคุยเรื่องปาร์ตี้ในคืนถัดไป ส่วนเอมี่และฉันกำลังเล่นหมากรุก
After today's lunch it will be free time in the classroom. Shelby will be listening to the music as always. I think John and Henry will be talking about the party tonight. And Amy and I will be playing checkers instead because we are bored with chess.
หลังจากพักเที่ยงวันนี้จะเป็นคาบว่าง เชลบี้จะฟังเพลงเหมือนเคย ฉันคิดว่าจอห์นกับเฮนรี่น่าจะคุยกันเรื่องปาร์ตี้คืนนี้ ส่วนเอมี่กับฉันจะเล่นหมากฮอสแทน เพราะเราเบื่อหมากรุกแล้ว
The September sun was shining brightly into the windows of 221B Baker Street, and London was enjoying a beautiful late summer. (Sherlock Holmes - The Hound of the Baskervilles)
แสงแดดในเดือนกันยายนได้สาดส่องลงมาที่หน้าต่างของบ้านเลขที่ 221B ถนน Baker ลอนดอนกำลังเพลิดเพลินอยู่กับช่วงปลายฤดูร้อน
I had finished my breakfast and was reading the newspaper. As usual, Holmes had got up late, and was still eating. (Sherlock Holmes - The Hound of the Baskervilles)
ฉันกำลังนั่งอ่านหนังสือพิมพ์หลังจากเสร็จจากมื้อเช้า ส่วนโฮล์มส์ตื่นสายเหมือนเคย และกำลังกินอยู่
เมื่อลองเปลี่ยนจาก Continuous ให้เป็น Simple เราจะเห็นได้ว่าความหมายไม่ต่างกัน แต่ความรู้สึกต่างกัน
I had finished my breakfast and read the newspaper. As usual, Holmes had got up late, and ate. (Sherlock Holmes - The Hound of the Baskervilles)แต่ว่าในบางบริบทก็ไม่สามารถเทียบกันให้เห็นความต่างของ Simple และ Continuous ให้ชัดเจนได้ในภาษาไทย เช่น
ฉันนั่งอ่านหนังสือพิมพ์หลังจากเสร็จจากมื้อเช้า ส่วนโฮล์มส์ตื่นสายเหมือนเคย และกินข้าว
It was free time in the classroom. Shelby listened to the music. John and Henry talked about the party tonight. And Amy and I played chess.
มันเป็นคาบว่าง ในห้องเรียนเชลบี้ฟังเพลง จอห์นกับเฮนรี่คุยเรื่องปาร์ตี้ในคืนถัดไป ส่วนเอมี่และฉันเล่นหมากรุก
I was studying very hard in college.
ตอนฉันอยู่มหาลัย ฉันเรียนหนักมาก
The number of population in Tokyo will be growing very quickly in the next 10 years.เราไม่สามารถแปลประโยคด้วยการใส่"กำลัง"ลงไปได้ ถ้าหากใส่เข้าไปประโยคจะเป็นแบบนี้
จำนวนประชากรของโตเกียวจะเติบโตอย่างรวดเร็วในภายในสิบปีข้างหน้า
ตอนอยู่มหาลัย ฉันกำลังเรียนหนักมาก
จำนวนประชากรของโตเกียวจะกำลังเติบโตอย่างรวดเร็วในภายในสิบปีข้างหน้าซึ่งฟังดูแล้วจะแปลกๆ
แต่ถึงแม้จะแปลเป็นภาษาไทยเพื่อให้เห็นความแตกต่างไม่ได้ ก็ขอให้จำไว้ว่าเมื่อเรารับรู้ประโยคเหล่านี้เป็นภาษาอังกฤษ(ไม่ผ่านการแปลไทย) เราจะรู้สึกได้ถึงความแตกต่างในความรู้สึก (แต่ความหมายเหมือนเดิม) เหมือนกับที่เห็นความแตกต่างของประโยคที่แปลเป็นไทยได้ที่ผมได้ยกตัวอย่างมาก่อนหน้า
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
และเมื่อ Continuous ใช้กับ Present จะหมายถึง
1. สิ่งที่กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้
ตัวอย่างประโยค
What are you doing?
เธอทำไรอยู่
Please call again later. I am studying right now.
ไว้โทรมาใหม่นะ ตอนนี้ฉันเรียนอยู่
I am studying at this school.
ฉัน(กำลัง)เรียนอยู่ที่โรงเรียนนี้
He is working here.
เขา(กำลัง)ทำงานอยู่ที่นี่
I am reading this book.
ฉันอ่านหนังสือเล่มนี้อยู่
2. สิ่งที่กำลังเกิดขึ้นในอนาคตอันใกล้ ปกติจะมีเวลากำกับบอก เพื่อระบุว่าเหตุการณ์กำลังเกิดขึ้นในอนาคต ไม่ใช่กำลังเกิดขึ้นขณะนี้แบบข้อ 1
ตัวอย่างประโยค
We are leaving in five minutes.ข้อสังเกต
อีกห้านาทีเรากำลังจะไปกันแล้ว
The volcano is erupting soon.
ภูเขาไฟกำลังจะระเบิด
We are watching a movie tonight.
คืนนี้เราจะไปดูหนัง
ในภาษาไทยเราสามารถใช้คำว่า"กำลัง"เพื่อสื่อได้ 2 ความหมาย นั่นคือหนึ่ง สิ่งที่เกิดขึ้นในขณะนั้น และสอง สิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคตอันใกล้ ได้เช่นเดียวเหมือนกับที่ Present Continuous ในภาษาอังกฤษสามารถสื่อได้ 2 ความหมาย
ให้ลองพิจารณาประโยค 2 ประโยคนี้
1. เรากำลังจะไปญี่ปุ่นพรุ่งนี้
2. เราจะไปญี่ปุ่นพรุ่งนี้
ประโยคสองประโยคนี้มีความหมายเหมือนกัน แต่ให้ความรู้สึกต่างกัน เหมือนกับความแตกต่างระหว่าง Present Continuous และ Future Simple ที่มีความหมายเหมือนกันแต่ให้ความรู้สึกต่างกัน
“Study” is copyright (c) by MC Quinn and made available under an Attribution 2.0 License
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น